MUSTAQIL TA’LIM JARAYONIDA O‘QITISHNING DIDAKTIK TAMOYILLARI
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Mazkur maqolada mustaqil ta’lim jarayonida o‘qitishning didaktik tamoyillari haqida fikr yuritiladi. Mustaqil ta’lim talabalarning o‘quv faoliyati pedagog tomonidan boshqarilishi, topshiriqlar berilishi, maslahatlar uyushtirilishi va bajarilishining nazorat qilinishi haqida ma’lumotlar yoritilagan. Shu bilan bir qatodga talabalarining pedagogik kasbiy kompetentligini rivojlantirishning didaktik imkoniyatlarini aniqlash didaktik tamoyillar, yondashuvlar, ta’lim mazmuni, o‘quv materiallari, tashkiliy shart-sharoitlar, ta’lim metodlari va vositalarini ko‘rib chiqishni talab qilishi bayon qilingan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
Barakayev M. va boshqalar. Mustaqil ta’limni tashkil etish metodikasi. O‘quv-uslubiy qo‘llanma. – Т., “Istiqlol nuri”. 2017-yil.
Golish L.V., Fayzullayeva D.M. Pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish. – Т.: ТDIU, 2014-yil.
Didaktika. Didaktika tamoyillar va uning amaliyotda qo‘llanilishi. https://arxiv.uz /uz/documents/referatlar/pedagogik-psixologiya/didaktika-didaktik-tamoyillar-va-ular-ning-amalietda-qo‘llanilishi.
Колесник О.А. Дидактические условия повышения эффективности профессиональной подготовки будущих педагогов дошкольного образования. Диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Майкоп. 2005. – C.151.
Лернер И.Я. Развивающее обучение с дидактических позиций (недоступная ссылка) // Педагогика. 1996. – № 2.
Musaxanova G.M. Mustaqil ta’lim jarayonida talabalarning tashkilotchilik qobiliyatlarini rivojlantirish pedagogik muammo sifatida. “Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” ilmiy elektron jurnali. – № 6, noyabr-dekabr, 2020-yil. – B. 222–228.