BOSHLANGʻICH SINFLARDA UNLI VA UNDOSH TOVUSH VA HARFLARNI O‘RGANISHDA DIDAKTIK O‘YINLARDAN FOYDALANISH
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Mazkur maqolada unli va undosh tovush va harflarni o‘rganishda didaktik o‘yinlardan foydalangan holda tashkil etish, o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga undaydigan savol, topshiriqlardan o‘rinli foydalanish masalasi yoritilgan. Shuningdek, didaktik o‘yinlarning o‘quvchlarini o‘qish, yozish va tushunish darajasini oshirishdagi hamda o‘quv materiallarini o‘zlashtirish sifatini oshirishdagi ahamiyati o‘z aksini topgan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
. SH.M. Mirziyoyev Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. Toshkent –“O‘zbekiston” -2016.56 B.
Azizxo‘jaevaN.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2006.
Хамраев М.А. Изучение некоторых дополнительных значений указательных местоимений узбекского языка. - Scientific Journal Impact Factor 2023: 5.789
Sh.U.Sariyev, G.U.Raxmanova. O‘zbеk adabiyotini o‘qitishda yangi pеdagogik tеxnologiya usullarini qo‘llash. – T.: Science and innovation, 2022. – 531-533-b.
Пардаев Б.У.Компоненты и факторы социализации школьников,
Sh.U.Sariyev. Boshlang ‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy kompetensiyalarini rivojlantirishda folklor namunalarining ahamiyati // PEDAGOGS, 2023/6/22.