RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA OLIY TAʼLIMDA BIOLOGIYANI OʻQITISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalar asosida oliy ta’lim tizimida biologiya fanini o‘qitishning samarali pedagogik shart-sharoitlari tahlil etiladi. Zamonaviy raqamli vositalar va ularning ta’lim jarayonidagi roli, o‘qituvchi va talabalar uchun yaratilayotgan imkoniyatlar, mavjud muammolar hamda ularni bartaraf etish yo‘llari ilmiy asosda ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot davomida adabiyotlar tahlili, empirik kuzatuvlar va so‘rovnoma natijalari asosida biologiya o‘qituvchilarining raqamli savodxonligi va texnologik infratuzilma holati baholanadi. Natijada, biologiya fanini raqamli texnologiyalar orqali samarali o‘qitish uchun zarur shart-sharoitlar tavsiflanadi va tegishli metodik tavsiyalar ishlab chiqiladi.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
Usmonova N. (2020). Virtual laboratoriyalarning biologiyani o‘qitishdagi o‘rni. O‘zbekiston biologiya jurnali.
Xolmatov B. (2022). Oliy taʼlimda raqamli texnologiyalarni qo‘llashning samarali yo‘llari. Taʼlim va innovatsiyalar.
Lee, H., Kim, J., & Park, Y. (2021). Digital Transformation in Higher Education: Case Studies from STEM Fields. Educational Technology Research.
Karimov S. (2021). Biologiya fanini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar. TDIU nashriyoti.
Tursunov A. (2019