ZAMONAVIY TA’LIMDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA SUN’YIY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH

Abstract

Jamiyat taraqqiyotining bugungi holati jamiyat hayotining barcha jabhalarini raqamlashtirish bilan chambarchas bog‘liq. Bu, shuningdek, sun’iy intellekt (SI) texnologiyalari, neyron tarmoqlari va sun’iy intellektga asoslangan boshqa kiberfizik tizimlar, shuningdek, robotlar va robototexnika ob’ektlaridan malakali va puxta o‘ylangan foydalanish uchun asos bo‘lishi kerak bo‘lgan ta’lim sohasini ham o‘z ichiga oladi. Ushbu texnologiyalarning joriy etilishi o‘quv jarayonini takomillashtirish uchun yangi imkoniyatlar ochadi, lekin ayni paytda darhol aniq bo‘lmasligi mumkin bo‘lgan muayyan xavflarni keltirib chiqaradi. Tadqiqotda turli mamlakatlarning sun’iy intellekt texnologiyalarini ta’lim tizimiga integratsiyalash tajribasi o‘rganilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, sun’iy intellekt texnologiyalari va ta’lim o‘rtasidagi munosabatlarning uchta asosiy jihati aniqlangan. Birinchidan, ta’lim va ta’lim sifatini oshirish uchun sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish mumkin. Ikkinchidan, SI va tegishli texnologiyalar bo‘yicha ilmiy va amaliy tadqiqotlarga ehtiyoj bor. Uchinchidan, SI bilan samarali ishlay oladigan malakali mutaxassislarni tayyorlash nihoyatda muhim. Maqolada mazkur texnologiyalarni ta’limga keng joriy etishga to‘sqinlik qilayotgan to‘siqlar ham ko‘rsatilgan. Bundan tashqari, u taʼlimda sunʼiy intellektdan foydalanish natijasida yuzaga kelishi mumkin boʻlgan xavf va salbiy taʼsirlarga oydinlik kiritadi.