МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЯЗЫКОВЫХ УМЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ
Article Sidebar
Published:
Mar 15, 2025
Keywords:
поликультурная среда, межкультурная коммуникация, интерактивное обучение.
Main Article Content
Abstract
В данной статье рассматриваются проблемы обучения русскому языку младших школьников в условиях поликультурной среды. Предлагается модель поликультурного образования, освещается специфика поликультурной среды в организации учебного процесса
Article Details
How to Cite
Карджауова, Б. З., & Миртурсунова , Ю. А. (2025). МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЯЗЫКОВЫХ УМЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ. GOLDEN BRAIN, 3(4), 24-28. https://webgoldenbrain.com/index.php/gb/article/view/863
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Карджауова, Б. З., & Миртурсунова , Ю. А. (2025). МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЯЗЫКОВЫХ УМЕНИЙ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ. GOLDEN BRAIN, 3(4), 24-28. https://webgoldenbrain.com/index.php/gb/article/view/863
References
Бондаревская Е.В. Теория и практика личностно-ориентированного образования, Ростов, 2000
Корякина А.А. Роль поликультурного образовательного пространства в формировании толерантности/ Интернет-журнал «Мир науки».-2018.-Т 6.- № 6. https://mir-nauki.com/PDF/35PDMN618.pdf
Миртурсунова, Ю.А. Интерференция в речи студентов и причины ее возникновения. Golden Brain 2(18), 129-133. https://doi.org/10.5281/zenodo.13952738