TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA XORAZMIY TA’LIM MODELIDAN FOYDALANISH

Main Article Content

S.A Burxonov
A.V Sadikova

Abstract

Ushbu maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimi doirasida joriy etilayotgan "Xorazmiy ta’lim modeli"ning asosiy jihatlari va ahamiyati ko‘rib chiqilgan. Modelning maqsadi, tamoyillari, qo‘llaniladigan usullar va kutilayotgan natijalar tahlil qilingan. Talabalarning algoritmik fikrlashi, ijodiy va amaliy ko‘nikmalarini rivojlanishi usullari ko‘rib chiqilgan.

Article Details

How to Cite
Burxonov , S., & Sadikova, A. (2025). TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA XORAZMIY TA’LIM MODELIDAN FOYDALANISH. GOLDEN BRAIN, 3(3), 154-159. https://webgoldenbrain.com/index.php/gb/article/view/856
Section
Articles

How to Cite

Burxonov , S., & Sadikova, A. (2025). TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA XORAZMIY TA’LIM MODELIDAN FOYDALANISH. GOLDEN BRAIN, 3(3), 154-159. https://webgoldenbrain.com/index.php/gb/article/view/856

References

O‘zbеkiston rеspublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar stratеgiyasi to‘g‘risida. (O‘zbеkiston Rеspublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y., 6-son, 70-modda)

O‘zbеkiston Rеspublikasi Prеzidеntining 2020 - yil 6 – noyabrdagi "O‘zbеkistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim - tarbiya va ilm - fan sohalarini rivojlantirish chora tadbirlari to‘g‘risida " gi PF - 6108 - son farmoni.

Eğitimde kullanilan yapay zekâ araçlari. Öğretmen el kitabı. - t.c. millî eğitim bakanliği yenilik ve eğitim teknolojileri genel müdürlüğü- 2024 – Ankara

Burxonov S.A., Sangirova Z., Qo‘nishev J. Fizika. Boshlang‘ich saboqlar. Toshkent. “Zamin nashr”, 2020-yil. 336 bet

Burxonov S.A. «Tabiatshunoslik» fanini qanday samarali oʻqitish mumkin? “Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich ta’limga innovatsion yondashuv” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani. I-qism. 04.10.2024 yil. 51-53 bet

Vlasova, V.K., Khamatvalieva, R.R., Zakirova, V.G., Zhumabayeva, A.E., Sadikova, A.V. The Development of Integrative Qualities of Primary School Teachers in the Context of Distance Learning // Education and Self Development, 2022, 17(3), страницы 187–201

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.